Médicos rehabilitadores del Hospital Fundación Alcorcón reciben dos premios
Por informar a pacientes e innovación tecnológica
Los médicos de la Unidad de Rehabilitación han recibido dos primeros premios por un proyecto orientado a facilitar al paciente su recuperación a través de la realización de ejercicios tras una cirugía y por el uso de las tecnologías como nueva vía de comunicación con los pacientes y profesionales.
En el Congreso Nacional de la Sociedad Española de Medicina Física y Rehabilitación (SERMEF) celebrado recientemente, un equipo de profesionales de la Unidad de Rehabilitación del Hospital Universitario Fundación Alcorcón han sido galardonados con el primer premio en la categoría Premio de Información a pacientes y familiares por el trabajo "Rehabilitación tras cirugía por rotura del manguito rotador” y el primer Premio en la categoria de Innovación Tecnológica por el proyecto "YouTube: una herramienta con gran potencial para mejorar la práctica asistencial y la formación".
Los doctores Claudia de la Fuente Escudero, Fernando García Pérez, Mariano Tomás Flórez García, Irene Pérez Porta, Dolores Muñoz Frejo y Mario Sierra Pérez han diseñado un conjunto de folletos educativos para las diferentes fases del postoperatorio de la sutura de los tendones del manguito rotador del hombro. La información incluida en los folletos se complementa con material multimedia (vídeos, audio, gráficos animados, texto de ayuda…) alojados una conocida plataforma de acceso libre. https://www.youtube.com/channel/UCiOX4ECjmzTm-j5K0BloW4g
Esta información está dirigida a pacientes intervenidos por vía artroscópica de rotura del manguito rotador (la cirugía más frecuente de hombro) y a todos los profesionales sanitarios (médicos de rehabilitación, traumatólogos, fisioterapeutas…) que desean facilitar una información didáctica, con rigor científico y adaptada a las diferentes fases del postoperatorio explicando las actividades que se pueden realizar, o las que hay que evitar, añadiendo una descripción de los ejercicios que el paciente tiene que ir realizando.
Cada documento incluye un enlace a material audiovisual donde se amplía la información. Se han diferenciado dos protocolos en función del tiempo de inmovilización necesario (protocolo precoz y tardío) y cada protocolo se divide en cuatro fases. El material elaborado lo integran 16 folletos independientes para cirugía de hombro derecho e izquierdo.
Este proyecto incorpora las evidencias científicas más actuales y nace del consenso de diferentes médicos especialistas. Según el doctor Fernando García Pérez: “Educar correctamente a los pacientes ofreciéndoles la información que necesitan en cada momento en un formato atractivo puede mejorar significativamente la atención sanitaria”.
El segundo premio se otorgó a la Innovación Tecnológica en Rehabilitación por el material audiovisual elaborado como complemento a la información escrita ofrecida a los pacientes, con el proyecto "YouTube: una herramienta con gran potencial para mejorar la práctica asistencial y la formación". En esta ocasión, participaron los doctores Irene Pérez Porta, Claudia de la Fuente Escudero, Mario Sierra Pérez, Fernando García Pérez, Mariano Tomás Flórez García y Dolores Muñoz Frejo.
Esta iniciativa tiene como objetivo guiar a otros profesionales sanitarios en la creación de canales en YouTube y muestra la forma de desarrollar contenidos, como incorporarlos, elaborar los guiones etc., con objetivos asistenciales y de formación. En el enlace adjunto, se ha publicado el de rehabilitación de hombro con varios subcanales (tratamiento conservador de la rotura masiva del manguito rotador, cuidados tras la cirugía del manguito rotador…) y cada subcanal incluye varias listas de reproducción y numeroso material multimedia donde se describen en detalle todas las acciones que son necesarias. https://www.youtube.com/channel/UCiOX4ECjmzTm-j5K0BloW4g.
El Dr. García Pérez concluyó: “Los profesionales y los pacientes necesitan información clara, fácil de consultar y recordar, y de calidad. Los videos son una herramienta con un enorme potencial y permiten una gran capacidad didáctica. YouTube nos ha abierto un camino que ofrece grandes posibilidades y alternativas. Los profesionales sanitarios son, probablemente, los que tienen mayor capacidad para diseñar material multimedia de alta calidad científica relacionado con la salud”
