Licenciada en Ciencias Químicas por la Universidad Complutense de Madrid, posteriormente realizó su tesis doctoral en el Consejo Superior de Investigaciones Científicas en el departamento de Ciencias de Materiales presentándola en la misma universidad en la que se licenció con la calificación de Cum Laudem sobre: "Síntesis y caracterización de nuevas fases mixtas de selenio y tierras raras".

Pertenece al cuerpo de profesores de Secundaria por oposición. A lo largo de sus 34 años como docente, ha desempeñado diversos cargos en diferentes centros educativos, desde jefa de departamento, jefa de estudios adjunta (IES Miguel Catalán de Coslada), así como directora en los centros: IES Manuel de Falla de Coslada (2004-2008) y en el IES Miguel Delibes de Mejorada del Campo (2008-2022).

Ha sido profesora de Máster en la Universidad Rey Juan Carlos en el Departamento de la Educación, el Lenguaje, la Cultura y las Artes, del Máster en: "Dirección de Centros Educativos" impartiendo la asignatura de "Acción Directiva en Centros Educativos" desde el año 2013 hasta el año 2017, dirigiendo diversos trabajos de fin de Máster, entre ellos: “El proyecto de dirección”; “Documentos institucionales de un centro educativo”; “Interacción entre iguales: violencia/acoso escolar”; “La importancia de la inteligencia emocional y el rendimiento académico en los niños”.

Tiene diversas publicaciones científicas como didácticas. Las primeras en revistas científicas tanto a nivel nacional como internacional. Todas ellos como consecuencia de la investigación realizada y recogida en su trabajo de suficiencia investigadora, así como en su tesis doctoral. Además, ha publicado diversos artículos en publicaciones didácticas. Ha participado en más de quince proyectos, destacando entre otros el proyecto Atenea 1988-89; Proyecto Aprendizaje diálogo en el contexto educativo, grupos interactivos como medida de inclusión en el curso 2007-2008. El último, “Inteligencia Emocional” en el curso 2021-2022 en el IES Miguel Delibes de Mejorada del Campo.

Ha impartido el curso de formación para funcionarios en prácticas en los años 2009, 2011; 2015; 2016; 2017, sobre: Organización y funcionamiento de los centros públicos; Documentos institucionales y administrativos de un centro público; Marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid; Competencia y responsabilidades de los órganos de gobierno y de la dirección del centro.