Estas son las áreas temáticas de las acciones formativas que podrás solicitar:
- Habilidades sociales y resolución de conflictos con adolescentes
Análisis de las dificultades aparecen en las relaciones entre adolescentes y cómo afecta en sus capacidades de expresión y comunicación. Conocimiento y práctica de actitudes y habilidades que favorecen la mejora de las relaciones en el ámbito sociocultural y del proceso y técnica de regulación de conflictos interpersonales. Cómo afrontar situaciones conflictivas.
- Uso de tecnologías de comunicación con jóvenes
El móvil se ha convertido en el canal principal de interacción entre los jóvenes. ¿Cómo se puede utilizar desde una óptica educativa? ¿Qué estrategias, aplicaciones y programas pueden ayudarnos a utilizar estas herramientas? ¿Qué otras herramientas tecnológicas nos pueden ser útiles para reforzar nuestros objetivos educativos? Utilización de las tecnologías para fortalecer la dinamización juvenil en el ámbito sociocultural.
- Participación y dinamización juvenil
Claves para entender los nuevos modelos de participación juvenil. ¿Cómo trabajar desde las nuevas motivaciones juveniles? ¿Cómo formular distintos niveles de compromiso? Contenidos principales para entrenar estrategias participativas en la vida cotidiana. Los diferentes ámbitos de participación con adolescentes y jóvenes. Adquisición de herramientas y habilidades para facilitar la implicación y desarrollo en procesos grupales juveniles.
- Criterios para trabajar con jóvenes en dificultad social
Dinamización y participación juvenil en contextos de dificultad o exclusión social. Análisis de los distintos elementos de la realidad juvenil que generan exclusión. Procesos de trabajo con jóvenes en dificultad social, objetivos y posibilidades de cambio real.
- Creatividad para equipos de trabajo
Herramientas y claves para buscar soluciones diferentes a las necesidades que aparecen en nuestro trabajo diario. ¿Cómo organizar reuniones más creativas? ¿Cómo definir mecanismos para asegurarnos momentos de pensamiento divergente que permitan generar proyectos o mejorar los que estamos realizando? Técnicas creativas para equipos de trabajo dentro de la intervención con jóvenes.
- Criterios para visibilizar el trabajo con jóvenes
Analizar cuáles son los agentes, entidades y personas que tenemos que tener en cuenta a la hora de comunicar nuestro trabajo. Reconocer el valor y el interés de lo que estamos trabajando en nuestro municipio. Aplicar distintas estrategias de difusión y comunicación.
- Discapacidad y tiempo libre
Trabajo desde un enfoque inclusivo y de atención a la diversidad. El ámbito del tiempo libre como espacio de acercamiento y mejora de la calidad de vida de las personas discapacidad física, intelectual y/o sensorial.
Expresión juvenil: expresión plástica, musical, literaria, escénica, etc. La cultura contemporánea desde el punto de vista de adolescentes y jóvenes. Nuevos soportes, nuevas formas de exposición y de compartir prácticas diversas. Experiencias de diversos ámbitos culturales y artísticos en las que los jóvenes se identifican y utilizan para su promoción y desarrollo en proyectos sociales.
- Metodología de aprendizaje y servicio
Conocer cuáles son los planteamientos pedagógicos que están en la base de esta metodología educativa. Ensayar posibles desarrollos y ejemplos que podrían tener lugar en el municipio.
- Análisis y puesta en marcha de planes de juventud (en pequeños y medianos municipios)
Estrategias y niveles a tener en cuenta para enfocar y diseñar un plan de juventud que enmarque las diferentes acciones para los jóvenes que se van a desarrollar en el municipio.
- Claves para afrontar, detectar y mediar con problemas de salud mental en la población joven
Herramientas para entender la situación actual de la salud mental en la adolescencia. Cómo reforzar, desde el ámbito educativo del ocio y tiempo libre, aquellas competencias personales y grupales que permitan el desarrollo de una adecuada salud mental y que contribuyan a la intervención preventiva con jóvenes en riesgo.
- Legislación en relación con ocio y tiempo libre, infancia y adolescencia
Normativa, planes e iniciativas de la Comunidad de Madrid a las exigencias de la LO 8/2021, de 4 de junio, de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia (LOPIVI). Medidas de aplicación de la Ley.
La figura del delegado de protección y los protocolos de actuación en los servicios de juventud.
