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  • Portada de Centros de escolarización preferente para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo en la Comunidad de Madrid, Los. Aspectos prácticos de una propuesta inclusiva
    Ref. 01758
    Solo versión digital
    Centros de escolarización preferente para alumnado con trastornos generalizados del desarrollo en la Comunidad de Madrid, Los. Aspectos prácticos de una propuesta inclusiva
    Amaya Sterner de León, Enrique Fernández Hernández, Coronación Barrio García, Mª Luisa Galán Díez, María Antonia González Jiménez, Gema Paniagua Valle, Antonio García Martín, Mª Pilar De Tuero Gil-Delgado, Amaya Sierra Pizarro
    Colección: Diversidad en el Aula
    Consejería de Educación, Ciencia y Universidades - D.G. Educación Infantil, Primaria y Especial
    Libro con CD-ROM · 15 x 21 cm. · Pág: Il., 317 p.
    Madrid, 2007 · ISBN/ISSN: 978-84-451-3020-9 DL: M/28019/2007
    Venta directa
    Distribución:

    Versión digital en la Biblioteca Virtual de la Comunidad de Madrid (https://www.comunidad.madrid/publicamadrid)
    Librería Institucional BOCM (Fortuny, 51. 28010 Madrid. 91 702 7625 libreriainstitucional@madrid.org

    Extracto:

    Esta obra va dirigida a los profesionales implicados en la respuesta educativa a los alumnos con Trastornos Generalizados del Desarrollo (TDG) y presenta el modelo de «escolarización preferente para alumnado con necesidades educativas especiales asociadas a trastornos generalizados del desarrollo» que la Consejería de Educación está implantando progresivamente en la Comunidad de Madrid. Ofrece aspectos prácticos a tener en cuenta para garantizar una respuesta normalizadora de calidad. La obra se completa con un disco con los anexos documentales en versión digital.