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Ref. 01616

Disponible

Aproximación a un repertorio léxico español por indicadores culturales. Instrumento para un sistema de actividades de adaptación lingüística
Carmen Guillén Díaz, Mª Luz Garrán Antolínez, Inmaculada Calleja Largo
Colección: Diversidad en el Aula

Consejería de Educación, Ciencia y Universidades - D.G. Educación Infantil, Primaria y Especial

Libro en papel · 21,1 x 29,6 cm. · Pág: Il., 227 p.

Madrid, 2006 · ISBN/ISSN: 978-84-451-2839-8 DL: M/11024/2006
Precio: 12€

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Distribución:
Versión digital en la Biblioteca Virtual de la Comunidad de Madrid (https://www.comunidad.madrid/publicamadrid)
Librería Institucional BOCM (Fortuny, 51. 28010 Madrid. 91 702 7625 libreriainstitucional@madrid.org

Extracto:
La obra pretende, de forma general, contribuir al desarrollo de los objetivos curriculares de la enseñanza/aprendizaje del español como segunda lengua, tomando como referente el marco común europeo de referencia para las lenguas aprendizaje, enseñanza y evaluación. Para ello, configura una propuesta que centrándose en la competencia léxica, se identifica con dos de los principios básicos del citado marco la integración de la enseñanza de la lengua y la enseñanza de la cultura y la utilización de las palabras como lugares de observación de hechos culturales.