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  • Portada de Superdotación y adolescencia. Características y necesidades en la Comunidad de Madrid
    Ref. 01032
    Solo versión digital
    Superdotación y adolescencia. Características y necesidades en la Comunidad de Madrid
    Luz Pérez, Pilar Domínguez Rodríguez
    Colección: Diversidad en el Aula
    Consejería de Educación, Ciencia y Universidades - D.G. Educación Infantil, Primaria y Especial
    Libro en papel · 17 x 24 cm. · Pág: 323 p.
    Madrid, 2001 · ISBN/ISSN: 978-84-451-1931-0 DL: M/50564/2000
    Venta directa
    Distribución:

    Versión digital en la Biblioteca Virtual de la Comunidad de Madrid (https://www.comunidad.madrid/publicamadrid)
    Librería Institucional BOCM (Fortuny, 51. 28010 Madrid. 91 702 7625 libreriainstitucional@madrid.org

    Extracto:

    La atención a la diversidad incluye también, no se olvide, al grupo de estudiantes superdotados o con altas capacidades, con el fin de que reciban una educación de calidad. Es imprescindible la difusión de trabajos de investigación sobre esta área, como es el caso de la presente publicación, en la que se contemplan tanto los aspectos académicos y cognitivos como los emocionales y sociales de los adolescentes superdotados en la Comunidad de Madrid.