La Comunidad de Madrid colabora con la Fundación Real Madrid para potenciar el deporte entre más de 300 menores tutelados
La Comunidad de Madrid y la Fundación Real Madrid llevan 8 años colaborando para potenciar el deporte como parte fundamental del proyecto educativo que se lleva a cabo en 13 centros y residencias de protección de menores. Cerca de 300 niños tutelados con edades comprendidas entre los 4 y los 17 años se benefician cada año del programa de Escuelas Sociodeportivas, mediante el que se desarrollan actividades del ámbito deportivo, cultural y social.
![La Comunidad de Madrid colabora con la Fundación Real Madrid para potenciar el deporte entre más de 300 menores tutelados La consejera en el patio de entrenamiento](https://www.comunidad.madrid/sites/default/files/styles/image_style_16_9/public/escuela_rm_3.jpeg?itok=B7_ajJO_&c=934a55bd625458598e230b338906ea5e)
La consejera de Familia, Juventud y Política Social, Concepción Dancausa, ha visitado la Residencia Infantil Chamberí junto a Iker Casillas, quien ha acudido en representación de la Fundación. Ambos han podido presenciar un entrenamiento de fútbol de los menores y conversar con ellos, sus entrenadores y monitores. Dancausa ha subrayado que, gracias a esta colaboración, “se ejercita la integración social de los niños, su desarrollo personal y otros valores como el trabajo en equipo, la superación, la competitividad sana o el esfuerzo”.
La consejera ha agradecido “el compromiso de la Fundación Real Madrid, que desde 2014 está colaborando con nosotros para organizar estas actividades deportivas”. Y ha destacado la labor de todas las personas que trabajan en el programa, que en este momento diseñan la temporada 2022-23, conformando los distintos grupos. En total, ocho centros y residencias de menores participan en las escuelas de fútbol y cinco en las de baloncesto.
Esta actuación es percibida en su conjunto muy positivamente por los equipos educativos, resultando motivadora y de extraordinario valor para los centros y sus niños. El aspecto mejor valorado es la preparación, implicación y motivación de los monitores y entrenadores.