El Clínico analiza las infecciones en diferentes perfiles de pacientes
EN UN CONCURSO INTERACTIVO DE CASOS CLÍNICOS
Las enfermedades infecciosas constituyen un problema esencial en la Medicina por su frecuencia y es el motivo de un 25% de las consultas en Atención Primaria y del 15% de las atenciones en Urgencias hospitalarias. La realización de una medicina más intervencionista, el abuso de antibióticos, el aumento de la supervivencia de pacientes con cáncer o trasplantados; entre otros factores han favorecido la expansión de estas enfermedades.
El progreso en el estudio de los mecanismos patogénicos de la infección ha repercutido favorablemente en el manejo de los pacientes más vulnerables desde el punto de vista inmunitario, tales como hematológicos, oncológicos, trasplantados o ingresados en unidades críticas. Así, en los últimos años, se ha logrado reducir la mortalidad debida a la infección en torno a un 20% en este grupo de enfermos, situándose en la actualidad en menos de un 30%. Esta reducción se ha conseguido porque se dispone de técnicas que permiten un diagnóstico más precoz y también de terapias más efectivas, tanto en infección bacteriana como vírica o fúngica.
Para actualizar información y contenidos sobre las diversas situaciones del manejo de las infecciones en diferentes perfiles de pacientes, el Servicio de Urgencias del Hospital Clínico San Carlos, en colaboración con la Sociedad Española de Medicina de Urgencias y Emergencias- agrupación Madrid, organiza esta actividad, con el objetivo de identificar aquellos aspectos clave para la toma de decisiones y el manejo clínico de estos pacientes, siempre partiendo de supuesto prácticos. A partir de estos puntos deben conocerse las medidas diagnósticas o terapéuticas que deben ser aplicadas.
Concurso interactivo
Este concurso interactivo de casos clínicos desarrolla un programa formativo y participativo en enfermedades infecciosas a partir de cuatro módulos, uno por cada escenario: Paciente post-quirurgico ingresado en la Unidad de Cuidados Intensivos; paciente con riesgo de infección por microorganismos multiresistentes; paciente con signos de gravedad que ingresa en urgencias y paciente pluripatológico con sospecha o confirmación de bacteriemia secundaria.
Cada módulo se desarrolla a partir de experiencias basadas en la vida real y contando con la información microbiológica (aislados, resistencias) disponibles. Cada uno de los módulos formativos está coordinado por un profesor que prepara un modelo clínico en el escenario correspondiente que va a entregar y explicar previamente a los alumnos. Estos deberán estudiarlo durante unos minutos y, posteriormente, responder de manera dinámica a una serie de cuestiones acerca del manejo de la patología en las diferentes situaciones preparadas por el profesor.
Cada módulo contará con seis preguntas y cada una de ellas tendrá que ser respondida a través del sistema de votación electrónico. La respuesta correcta será explicada por el profesor. Al final de cada módulo el profesor ofrecerá la posibilidad de comentar las dudas que hayan podido surgir del tema concreto. Se establecerá un ganador final para aquel que haya respondido más preguntas de manera correcta. En caso de empate se nombrará ganador al que haya contestado las preguntas con mayor rapidez.