TIMSS
TIMSS. Estudio Internacional del rendimiento en Matemáticas y Ciencias
TIMSS 2015
TIMSS, Estudio Internacional del rendimiento en Matemáticas y Ciencias, está promovido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). El primer estudio se realizó en 1995.
En el esudio participan alumnos de 4º curso de Educación Primaria.
El objetivo de este estudio es conocer el nivel de rendimiento de los alumnos en Matemáticas y Ciencias de 4º de Educación Primaria, comparar con otros países y tratar de explicar las diferencias observadas en función de las distintas características de los sistemas educativos. El estudio tiene una periodicidad de 4 años.
En la edición 2011, los resultados de TIMSS y PIRLS se presentan de manera conjunta al haber coincidido la realización de ambos estudios en el mismo año.
En 2015 Madrid amplia muestra para obtener datos comparativos con el resto de Paises y regiones participantes tanto de la OCDE como de la UE.
Presentación de Resultados
TIMSS, Estudio Internacional del rendimiento en Matemáticas y Ciencias, está promovido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). El primer estudio se realizó en 1995.
En el esudio participan alumnos de 4º curso de Educación Primaria.
TIMSS INFORMACIÓN INTERNACIONAL
TIMSS 2011
TIMSS, Estudio Internacional del rendimiento en Matemáticas y Ciencias, está promovido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). El primer estudio se realizó en 1995.
En el esudio participan alumnos de 4º curso de Educación Primaria.
Resultados TIMSS- PIRLS 2011. Volumen1
Resultados TIMSS- PIRLS 2011. Volumen2
TIMSS, Estudio Internacional del rendimiento en Matemáticas y Ciencias, está promovido por la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA). El primer estudio se realizó en 1995.
En el esudio participan alumnos de 4º curso de Educación Primaria.