Habilitación lingüística de idiomas extranjeros. Curso 2020/2021.

Procedimiento para la obtención de la habilitación lingüística por superación de pruebas de conocimientos.
 

Para participar en este procedimiento, además de los requisitos generales, es necesario acreditar un nivel mínimo de competencia lingüística de conformidad con lo previsto en la resolución por la que se convoca el procedimiento de habilitación.

1. Primera fase: Prueba escrita dividida en cuatro partes, en las que se valorarán las destrezas relativas a:
      a. Comprensión lectora.
      b. Expresión escrita.
      c. Comprensión auditiva.
      d. Gramática y vocabulario.

Situaciones que eximen de realizar la primera fase:

• Estar en posesión, con una antigüedad superior a cinco años desde su obtención, de alguno de los títulos o certificados de conocimientos de idiomas que se indiquen en las respectivas convocatorias de habilitación.

• Haber superado la primera fase de la prueba sin haber obtenido la habilitación, con el límite de las tres convocatorias anteriores.

• Haber expirado la vigencia de la habilitación en el correspondiente idioma emitida por la Comunidad de Madrid.
   

2. Segunda fase: Prueba oral, que consistirá en una entrevista en la que se valorará la competencia lingüística de los candidatos en la expresión oral.
    
3. Resultados de las pruebas: La calificación final será de “apto” o “no apto”.

• Fase 1. Cada una de las cuatro partes será valorada de cero a 10 puntos. Los participantes deben obtener un mínimo de 20 puntos y haber obtenido, al menos, un tercio de la máxima nota en cada una de las cuatro partes.
  Para acceder a la siguiente fase será necesaria la calificación de “apto” en esta.
• Fase 2. La prueba se valorará como “apto” o “no apto”.

Procedimiento para la obtención de la habilitación lingüística por estar en posesión de titulaciones o certificados emitidos por determinadas instituciones.
 

Pueden solicitar la habilitación los profesores que además de cumplir con los requisitos generales como destinatarios, posean títulos o certificados que acrediten un nivel de conocimiento en la correspondiente lengua extranjera, equivalente al C1 o C2 del Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas, siempre y cuando estos títulos cumplan las siguientes condiciones:
 

• Que estén relacionados en el correspondiente anexo de cada convocatoria.
   
• Que hayan sido obtenidos con una antigüedad inferior a cinco años en el momento de la presentación de la solicitud, correspondiente a cada convocatoria.

ETAPA EDUCATIVA: Primaria.
 

PROCEDIMIENTO: Habilitación lingüística: inglés.
 

COMPETENCIA DOCENTE: Impartir en inglés las áreas del currículo por las que esté habilitado.
 

ESPECIALIDAD DEL PROGRAMA BILINGÜE

• Educación Física
• Música
• Primaria
• Religión

ETAPA EDUCATIVA: Secundaria obligatoria y Bachillerato.
 

PROCEDIMIENTO: Habilitación lingüística.
 

COMPETENCIA DOCENTE: Impartir en el idioma correspondiente las áreas del currículo de las especialidades de las que sea titular.
 

ESPECIALIDAD DEL PROGRAMA BILINGÜE

• Biología y Geología
• Dibujo
• Educación Física
• Filosofía
• Física y Química
• Geografía e Historia
• Música
• Religión
• Tecnología
• Otras que la normativa incluya

ETAPA EDUCATIVA: Secundaria obligatoria y Bachillerato.
 

PROCEDIMIENTO: Acreditación para impartir el currículo de inglés avanzado.
 

COMPETENCIA DOCENTE: Impartir el currículo de inglés avanzado.
 

ESPECIALIDAD DEL PROGRAMA BILINGÜE

• Inglés

ETAPA EDUCATIVA: Formación profesional.
 

PROCEDIMIENTO: Habilitación lingüística.
 

COMPETENCIA DOCENTE: Impartir en el idioma correspondiente módulos profesionales a los que esté adscrito.
 

ESPECIALIDAD DEL PROGRAMA BILINGÜE

• Módulos profesionales según normativa vigente.