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  • Portada de Perspectivas teóricas y metodológicas. Lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos
    Ref. 01511
    Disponible
    Perspectivas teóricas y metodológicas. Lengua de acogida, educación intercultural y contextos inclusivos
    María Victoria Reyzábal, Belén Muñoz López, Beatriz Soto Aranda, José Luis Pérez Fuente, Jesús Perdices Madrid
    Colección: Diversidad en el Aula
    Consejería de Educación, Ciencia y Universidades - D.G. Educación Infantil, Primaria y Especial
    Libro en papel · 17 x 24 cm. · Pág: Il., 608 p.
    Madrid, 2005 · ISBN/ISSN: 978-84-451-2493-2 DL: M/17699/2004
    Precio: 23€
    Venta directa
    Distribución:

    Librería Institucional BOCM (Fortuny, 51. 28010 Madrid. 91 702 7625 libreriainstitucional@madrid.org

    Extracto:

    Nueva edición de la miscelánea de artículos sobre interculturalidad, enseñanza de español como lengua de acogida y desarrollo de contextos escolares inclusivos. Contiene cuatro partes La interculturalidad en la sociedad actual; La enseñanza y aprendizaje del español como segunda lengua. Marco teórico; La enseñanza y aprendizaje del español como como segunda lengua. Aspectos metodológicos y La evaluación.