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Formación en Educación Física para alumnos con discapacidad intelectual

martes, 07 de mayo de 2024 de 10:00 a 14:00
Finalizado
2024-05-07T10:00:00
2024-05-07T14:00:00
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Una niña sonriente
Educativa/Curso

7 de mayo de 2024, de 10 a 14 h.

Dentro del ámbito educativo, es fundamental la organización de la información corporal para el desarrollo integral de los alumnos y alumnas.

En la actualidad, de todos es bien conocida la importancia del movimiento y la actividad física. La existencia de numerosos estudios, apuntan a los beneficios que aportan, tanto uno como otra, en las diferentes dimensiones de la persona.

Un programa de educación física, bien secuenciado y con soporte neurobiológico, pretende sacar el máximo potencial de nuestros alumnos y alumnas, reforzando los diferentes circuitos neuronales que entendemos fundamentales para su buen desarrollo y lograr así los beneficios asociados.

En esta ocasión nos centraremos en los objetivos específicos de la educación física, que dotarán a nuestro alumnado de las habilidades necesarias para su posterior participación en diferentes modalidades deportivas.

Descripción

Entidad organizadora:

Dirección General de Deportes (Consejería de Cultura, Turismo y Deporte)

Destinatario:
  • Personal implicado en el sector de la actividad física y el deporte.
  • Profesionales de la actividad física y del deporte que trabajen con deportistas y población activa.
  • Deportistas y población activa.
  • Estudiantes de grado y formación profesional.

Formación destinada a personas que a la fecha de inscripción hayan cumplido 14 años o más.

Programa

Martes 7 de mayo, de 10 a 14 h.

Instalaciones deportivas Canal de Isabel II. Av. Filipinas, 54. 28003 Madrid.

Objetivos:

  • Presentación de un programa de educación física adaptada para la organización de la información corporal y desarrollo integral de nuestros alumnos y alumnas con discapacidad intelectual.
  • Dotar a los asistentes al curso de las herramientas necesarias para poder adaptar sus programaciones a las características individuales de su alumnado con discapacidad intelectual.
  • Valorar la importancia de un programa bien secuenciado que ponga en marcha las diferentes funciones motoras en nuestro alumnado con discapacidad intelectual.

Contenido:

  1. Introducción:

    1. Marco teórico de la educación física especial.
  2. Funciones motoras con soporte neurobiológico, aspectos generales de la intervención en educación física.
    1. La regulación postural.
    2. La coordinación.
    3. Los planes de acción.
  3. Programa de Educación Física.
    1. Funciones motoras.
    2. Adaptación del programa a diferentes discapacidades.

Ponente:

José Manuel Gómez Pascual

Licenciado en Educación Física. Master en Natación, desarrollo y gestión de actividades acuáticas. Postgrado en intervención en el medio acuático con personas con discapacidad.

Coordinador del área de educación física del centro de educación especial María Corredentora desde 1998.

Coordinador del servicio de hidrocinesiterapia de la Fundación Síndrome de West y de la escuela de natación Garrigou.

Ponente en diferentes cursos relacionados con la discapacidad.

 

Lugar de celebración

Inscripción en la actividad

Fecha de inscripción:
22 febrero 2024 a 06 mayo 2024

Plazas limitadas; inscripción por orden de solicitud.

Formulario de inscripción