Delegado/a de protección para la creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y adolescencia en ámbitos de educación no formal

De martes, 17 de octubre de 2023 - 00:00 a miércoles, 22 de noviembre de 2023 - 00:00

Finalizado

2023-10-17T00:00:00

2023-11-22T00:00:00

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Educativa/Curso

Curso: ‘Delegado/a de protección para la creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre’ en modalidad presencial. En colaboración con la Universidad de Comillas. Certificación de la Dirección General de Juventud y de la Universidad Pontificia de Comillas. Se exigirá que las personas interesadas hayan completado previamente el curso online de 18 horas 'Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre'

Programa

Consulta el programa del curso

En noviembre de 2022 se lanzó el curso online 'Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y adolescencia en ámbitos de educación no formal'. En este nuevo curso presencial se propone profundizar en las medidas y obligaciones que establece la LOPIVI y proporcionar conocimientos y habilidades a las personas que asuman la figura de delegado/a de protección en los ámbitos de educación no formal y de ocio y tiempo libre, con vistas a garantizar que estas figuras sean capaces de contribuir a la creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y adolescencia en su ámbito concreto de trabajo.

Objetivos

Adquirir conocimientos y competencias en materia de prevención y actuación frente a la violencia contra la infancia en el ámbito de la educación no formal, cultura, ocio y tiempo libre
Identificar los factores de riesgo y de una mayor exposición y vulnerabilidad ante la violencia, así como los mecanismos para evitar la victimización secundaria
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarios para desempeñar el papel del delegado/a de protección, así como sus competencias
Conocer herramientas para desarrollar e implementar políticas, protocolos y planes de actuación en su ámbito de intervención
Adquirir los conocimientos y habilidades necesarias para detectar e identificar situaciones de violencia contra la infancia y prestar la respuesta adecuada en coordinación con los servicios sociales, sanitarios y de seguridad
Conocer y utilizar recursos que favorezcan el bienestar, el fomento del desarrollo y el correcto tratamiento a la diversidad de los grupos que participen en actividades de ocio y de educación no formal, comprendiendo el impacto de los roles y estereotipos de género en la violencia que sufren los niños, niñas y adolescentes
Fomentar la participación activa de los niños, niñas y adolescentes

Metodología

Se proponen una serie de actividades participativas, lecturas, casos prácticos, juegos de rol, foros de discusión, trabajo individual y en grupo durante y entre las sesiones. Se utilizarán diferentes soportes de formación: vídeos, presentaciones interactivas y cuestionarios de evaluación, entre otros recursos.

Se tratará de actividades dinámicas y creativas con el fin de generar la mayor motivación posible. Después de cada sesión se asignará a los participantes trabajo a realizar para la siguiente sesión que será revisado por los formadores.

Contenidos

Jornada 1.- Introducción: Repaso de contenidos del curso online. La LOPIVI y la Ley de Madrid

Abuso y derechos

La figura del Delegado de Protección y sus funciones

Será la persona a la que los niños, niñas y adolescentes puedan acudir para expresar sus inquietudes
Se encargará de la difusión y el cumplimiento de los protocolos establecidos
Iniciará las comunicaciones pertinentes en los casos en los que se haya detectado una situación de violencia sobre la infancia o la adolescencia

Elaboración práctica de Mapas de Riesgo

Mapas de riesgo
Planes de mitigación

Jornada 2

Protocolos

Cómo responder ante una revelación
Deber de comunicación
Plan de respuesta y coordinación con diferentes recursos
Flujograma

Código de conducta

Cómo construir un código de conducta
Juego de rol

Sesión 3

Habilidades

Manejar y acompañar revelaciones
Caso prácticos
Juego de rol

Formadores

Equipo Holistic, Cátedra de los Derechos del Niño y Unidad de Apoyo a la Innovación Docente. Universidad Pontificia Comillas

Fechas y horas

Fechas:

3ª edición: 17, 19 y 24 de octubre
4ª edición: 14, 16 y 22 de noviembre

Horario: en ambas ediciones se podrá elegir entre horario de mañana, de 10 a 14 h., o de tarde, de 16 a 20 h.

Nº horas: 12

Destinatarios/as

Monitores/as de tiempo libre, educadores y responsables de entidades que trabajan con infancia y juventud.
Personas que han sido designadas en el marco de sus entidades, asociaciones, organizaciones, como delegados o delegadas de protección.
Responsables de proyectos dirigidos a infancia y juventud vinculados a municipios y entidades sociales y/o deportivas y culturales.
Jóvenes con interés en estas cuestiones y que tengan relación en su práctica de intervención con infancia y juventud.

Se exigirá que los interesados hayan completado previamente el curso online de 18h Creación de entornos seguros y de buen trato para la infancia y adolescencia en ámbitos de educación no formal, ocio y tiempo libre.